Årskurs 6-7

Fortsätt skriva på era noveller, som ska läsas upp på avslutningen. Arbeta efter den dramaturgiska modellen vi pratade om sist, alltså: 1. Spännande inledning (Miljö, huvudkaraktär och huvudkaraktärens problem) 2. Första händelsen (Något stort förändras/händer drastiskt och äventyret drar igång) 3. Point of no return (Huvudkaraktären måste ta ett val som gör att den inte […]

Fortsätt skriva på era kortnoveller som vi började med på lektionen i lördags. Skriv åtminstone 15 meningar till, och kom ihåg att inledningen ska presentera berättelsens miljö, huvudkaraktärer och huvudkaraktärernas problem på ett spännande sätt.

På lektionen arbetade vi i boken Kreativt skrivande, sidan 15-16.  Vi jobbade med miljöbeskrivningar och hur man förmedlar känslor när det gäller en plats.  Vi läste utdraget ur Jane Eyre på sidan 16 och de fick stryka under ord och uttryck som förmedlar en känsla.  De fick sedan välja en favoritplats och förbereda en text […]

Ni läser/lyssnar på sagan om den Fula Ankungen om ni inte kan den redan.  Ni kan hitta olika versioner på nätet.  Ni gör sedan en analys av sagan. Ni kan använda följande frågor Ni skriver på löst papper. Läs sidan 100, De tre musketörerna.  Musketörernas valspråk är ”En för alla. Alla för en”.  Vad skulle […]

Läs sidorna 94-97 i Litteraturhistorian och gör uppgift 108 på sidan 97.  Skriv i din skrivbok. Ni som inte skrivit era recensioner, gör det till nästa gång. Ni som inte känner till Kejsarens nya kläder, kan lyssna på sagan här:

Titta på resten av programmet om realismen. https://urplay.se/program/220715-svenska-forklarad-litteraturepoken-realismen Läs sidorna 91-93 i Litteraturhistoria och gör uppgift 106 på sidan 93.  Skriv i din skrivbok.  Fundera på olika byggnader som du tycker är imponerande och uttrycker makt, men kanske även förtryck.  Det kan vara en byggnad du bara sett på bild.  Berätta lite om den.

Titta på bilden på sidan 11 i Kreativt skrivande.  Fundera på vilka personerna är och varför de sitter där.  Skriv en dialog. Gör gärna kommentarer emellan, alltså inte bara dialog, t ex Kvinnan kom in på kaféet. – Hej, sa mannen.  Hur är det? Kvinnan satte sig bredvid honom. -Jag är så så trött, svarade […]

På lektionen lyssnade vi först på Erik och Martina som berättade om sin bok Pireauslejonet och barnen fick skriva runor. Läxa: Läs igenom sidorna om Upplysningen och Romantiken.  Nästa gång får ni ett litet repetitionsprov på de epokerna.   Ni som inte hade med er recensionerna, tar med dem nästa lördag.

Titta på mallen för recension.  Du ska inte skriva din recension på mallen, utan bara ha frågorna som vägledning.  Skriv på ett löst papper.  Glöm inte att dela upp i paragrafer som på mallen.   Titta på programmet om att skriva recension igen. https://urplay.se/program/210692-orka-plugga-skriva-recension Skriv en recension av en bok du läst eller en film du […]

Vi har ingen lektion den 1 mars utan ses nästa gång 8 mars. Läs sidorna 84-87 om Grimm och Shelley. Välj ut en författare från Romantiken och skriv en kort biografi.  Du behöver inte välja av de som är i boken, utan du kan Googla på Romantiken och välja någon annan du tycker verkar intressant. […]

Läs sidorna 80-84/Romantiken De som inte var med på lektionen tittar på programmet från ur.play  https://urplay.se/program/218302-svenska-forklarad-litteraturepoken-romantiken Ni läser också texten till Håkan Hellströms sång och beskriver på vilket sätt den kan höra till romantiken.  Vilka ord använder han?  Hur uttrycker han sig?  Vad känner du igen från programmet vi tittade på? Du kan också lyssna […]

Läxa: Läs sidorna 78-79 om Jane Austen och gör de två funderingsfrågorna 89 och 90 på sidan 79. Läs också kopian ni fick med Emma.  Läs också på Jane Austen-citaten på sista sidan. Glöm inte att ta med kompendiet Stava rätt nästa gång.

På lektionen tränade vi på stavning med en diktamen.  Sedan gick vi igenom Candide och diskuterade frågorna de hade gjort hemma. Läxa: Gör uppgift 56 på sidan 75 i Litteraturhistorien.  Sök på nätet och skriv ner den beskrivning av Eldorado som du finner mest intressant.

Läs sidorna 74-75 om Voltaire och Candide Gör uppgifterna 83, 84-87 i era skrivböcker.

På lektionen gick vi igenom läxan och läste sedan om Swift och Gullivers resor.  Ni som inte var med på lektionen läser de två sidor som handlar om detta.  Ni får kopiorna som vi har i läxa nästa gång, men ni kan istället plocka fram lite information om Jonathan Swift och skriva ner detta i […]

Ni som inte gjort klart arbetet med de böcker ni läst över lovet, gör klart så att jag kan samla in och rätta nästa gång. Vi började arbeta med Upplysningstiden i Liiteraturhistorian.  Ni läser sidorna 70-71 och svarar på frågorna 79 och 80 i era skrivböcker.

Kompendium Stava Rätt:  Gör sidorna 121 och 124. Repetera det vi läst om Renaissancen. Leta fram information om tre andra viktiga personer från Renaissancen och skriv ner det viktigaste i era skrivböcker: Leonardo da Vinci, Martin Luther och Teresa de Avila.  På lektionen tittade vi på två korta filmer, en om Leonard och en om […]

I litteraturhistorien läser du om Molière på sidan 67. Läs texten om Don Quijote och väderkvarnarna igen och svara på de sista två frågorna på sidan 12 i era skrivböcker.  Ni som inte var på lektionen, kan ladda ner sidorna här.

Litteraturhistorian:          Läs sidorna 61-64 och svara på frågorna 69-71 och 70 på sidan 62.  Gör också uppgift 52 på sidan 64. Du kan välja en av de pjäser som nämns eller om du vill skriva om någon annan så går det bra också.

https://video.search.yahoo.com/search/video?fr=mcafee_uninternational&p=Heliga+Birgitta&type=E210GR885G0#id=1&vid=a54509376f064eae87f7ee1db5ad5ceb&action=click

Vi tittade på en kort film om Medeltiden, ur serien som heter Plugga mera på ur.play och arbetade med både repetitionsfrågor och diskussionsfrågor. Läxa Svara skriftligt, i din skrivbok, på sista diskussionsfrågan.  Ni pratade lite om det på lektionen, men fundera vidare själv.  Frågan var: Historia skriver man i efterhand. Hur tror du att vår tid […]

Vi arbetade med Nobelpriset i litteratur eftersom det nyligen bestämts vem som blir årets pristagare.  Läxa: https://nobelprizemuseum.se/litteraturpriset-2024 Slutet Tristan lovar att lämna landet för alltid, och Isolde överlämnar sig till Marc. Tristan gifter sig med en annan skön och förnäm kvinna, men hon är hans hustru bara till namnet. En dag blir Tristan sårad av […]

Vi arbetade med isländska sagor.  För er som inte var på lektionen, kan det vara lite svårt att föra läxan, så jag föreslår att ni enbart läser de sidor i Litteraturhistorian som handlar om dessa.  Alltså sidorna 50-51. Läxa: Läs Njals saga så gott ni kan.  Försök att svara på frågorna som ni skrev ner […]

Läs sidorna 47-49 igen. Skriv uppgift 38 i din skrivbok.