Skip to main content
Σύλλογος Σουηδικής Γλώσσας

Läxa till 22 januari

Vi började med Medeltiden och läste sidorna 46-49 i Historieboken och gjorde även sidan 16
i övningsboken.


Läxa: 
Läs sidorna 50-53 i Historieboken och gör sidan 17 i övningsboken.
Glöm inte att ta med recensionen ni skrivit över julhelgen.

Läxa till 15 januari

RECENSION
Du ska skriva en recension där du berättar vad du tycker om en bok du har läst under
jullovet. När någon läser den recension skall personen veta vad du tyckte om boken och
varför du tyckte som du tyckte.

Detta bör finnas med:

  • Fakta om exempelvis boken, vad boken har för titel och vem som skrivit den. Det
  • är bra om du skriver bokens genré (deckare, skräck, saga, fantasy etc).
  • Det skall finnas en kort sammanfattning av bokens handling.
  • Berätta om huvudpersonen/huvudpersonerna
  • Berätta lite om miljön. Var är de? I en stad? På landet?
  • Skriv dina åsikter (vad du tycker) om boken och varför du tycker så.
  • Ge ett omdöme ”årets bästa bok” t ex.
  • Ge ett betyg ” fyra stjärnor av fem” t ex.

Läxa till 11 december

Arbetsuppgifter till Arkeologens dotter

Du har sett nu hela serien Arkeologens dotter.

Välj en av skrivuppgifterna. Skriv ca 150 ord i din skrivbok.

  1. Du skriver ett brev till Nim och berättar vad du tyckte var intressant,
    konstigt eller kanske roligt. Börja brevet med Kära Nim.. och avsluta
    med Hälsningar från…

  1. Skriv och berätta om Fridolin. Hur ser han ut? Hur är han som person
    (rolig, modig, jobbig, intelligent? Förändras han under tiden som han är
    med Nim? På vilket sätt hjälper han Nim? Skulle Nim ha klarat sig utan
    Fridolin?

  1. Du är journalist. Låtsas att du intervjuar Nim efter att hon har kommit
    hem igen. Skriv ner dina frågor och vad Nim svarar.

  1. Berätta och beskriv vilken del eller vilka delar av programmet du
    tyckte var mest spännande eller helt enkelt bäst. Vilka personer eller
    figurer var bäst? Varför tyckte du det?

Läxa till 4 december

  1. Skriv klart din text om Vikingatiden. Skriv med hjälp av de stödord vi skrev ner på lektionen, eller
    skriv egna stödord. Skriv om ett av ämnena på sidan 17. Skriv på löst papper. Titta gärna i boken när
    du skriver, men skriv inte av.
  • Livet i en vikingaby
  • Vikingarnas resor
  • Vikingarnas gamla gudar
  • Hur vikingarna blev kristna
  1. Titta på sista avsnittet av Arkeologens dotter och svara på frågorna.
    https://urplay.se/program/210756-arkeologens-dotter-sista-resan

FRÅGOR TILL ARKEOLOGENS DOTTER DEL 8

  1. Vad gör Fridolin med Nims sår? Hur har han lärt sig att göra så?
  2. Hur förbereder de sig för anfallet?
  3. Hur går de till anfall? Och vad blir resultatet?
  4. Hur ser borgen ut?
  5. Vem är hövdingen?
  6. Vad händer när en person har alla tre halsbanden?
  7. Kjettil den mäktige friar till Astrid. Att fria är samma sak som att fråga om
    någon vill gifta sig. Hur reagerar Astrid på det?
  8. Vad menar Kjettil med att det ska bli roligt med lite kaninjakt?
  9. Vad händer i Nornornas skog?
  10. Hur går det i striden?
  11. Hur firar de i fornborgen? Hur går festen till på gården?
  12. Vad drömmer Nim på natten?
  13. Hur tar de sig hem?
  14. Vad stod det på biten som fattas på runstenen i utgrävningen?
  15. Professorn försvinner. Var hamnar han, tror du?

Läxa till 20 november

Läs sidorna 40-43 i Historieboken.
Gör sidorna 12-13, uppgifter 1-6 i Arbetsboken.
Titta på Arkeologens dotter Del 6 och svara på frågorna

  1. När var bronsåldern som de har hamnat i nu?
  2. Vad använder de metall till?
  3. Hur tillverkar de hjul och vad var de gjorda av?
  4. Fridolin hittar växter som han känner igen. Vilka är det?
  5. Vad händer med Nim?
  6. Människorna är bekymrade. Varför? Och varför är barnen och kvinnorna
    bundna, tror du?
  7. Vad drömmer Nim?
  8. Vad gör Fridolin när han upptäcker att Nim är borta? Hur går det?
  9. Vad betyder gåtan på halsbandet?

Läxa till 6 november

På lektionen arbetade vi klart sidan 9 i arbetsboken och läste ett kapitel ur vår bok om Vilda. Vi pratade också lite om runor och alla skrev sina namn med runor.

Läxa: Läs sidorna 34-37 i Historieboken och gör sidorna 10-11 i Arbetsboken.

Titta också på del 4 av Arkeologens dotter och svara på frågorna i din skrivbok.

https://urplay.se/program/210761-arkeologens-dotter-de-forsta-bonderna

1. Hur tillagar Gimmal och hennes vänner fisken?

2. Gimmal berättar var hon tror att de kan hitta Nims mamma. Vilken plats är det?

3. Hur jagar Gimmal smådjur?

4. Berätta om Nims dröm. Var är Nims mamma, tror du?

5. Vilka är ”de nya”? Hur ser de ut? Vad har de på sig?

6. Varför eldar de?

7. Beskriv hur människorna bor och vad de lever av.

8. Känner du igen staketet? Vad kallas det?

9. Vad får Fridolin och Nim hjälpa till med?

10. Krukorna de tillverkar kallas för trattbägare. Varför kallas de för det, tror du? Hur använder de trattbägarna?

11. Att bruka jord är att använda sig av jorden, till exempel odla. Hur brukar människorna jorden i avsnittet? Vad använder de för redskap?

12. Vad gör professorn? Hur går det för honom?

Läxa till 23 oktober

Svara på de här frågorna:

  1. Var har professorn hamnat? Vilket språk talar de, tror du?
  2. Vad kan Stevensons språkkalibrator göra?
  3. Vilken saga berättar medicinkvinnan?
  4. Vad betyder gåtan på halsbandet?
  5. Hur förändras miljön och klimatet när de reser iväg igen? Var har de hamnat, tror
    du?
  6. Hur lyder inskriptionen på halsbandet när de är på den nya platsen?
  7. De träffar Gimmal. Hur ser hon ut? Vad har hon på sig?
  8. Vad gör hon när hon sitter i sin båt? Vad är ett ljuster?
  9. Hur ser det ut där Gimmal och hennes grannar bor?
  10. Fridolin säger att det känns som att vara vilse i tiden. Vad innebär det? Hur kan
    det kännas?

© 2022 Σύλλογος Σουηδικής Γλώσσας. All rights reserved.