anders

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Svenska för dig, Litteraturhistoria: s.39, Fundera på-uppgift 45 och s.40 Arbeta vidare– uppgift 27, minst två fabler.

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april. SO-bok: s.42-43 Arbetsbok: s.16

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april. Läxa till 27/4: Språkporten: s.174-177

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Läsebok: s. 114  Arbetsbok: s.60 och s.62

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Läsebok: Repetera texten sidan 88-99 Arbetsbok: Läs texten igen på sidan 60 och gör uppgiften på sidan 60.

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Litteraturhistoria sid. 141-144 Läs eller titta lite på Sagan om Ringen och gör uppgift 119a (sid.140) i din skrivbok.

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Läsebok: Repetera sidorna: 158-159 Arbetsbok: sidan 68

Observera att vi inte kommer ha lektion lördagen den 20 april Läsebok: Repetera sidorna 96-101 Arbetsbok: sidan 44-45.

Svenska för dig, Litteraturhistoria: s.36-37, uppgift 17-18, 19

SO-bok: s.40-41 Arbetsbok: s.14-15

Tillbaka till texten, A ordövning s.167 och Lucktext B s. 168.

Läsebok: s. 97-113 Barnen läser s. 98-103, föräldern 104-113. Vi har även läst texten tillsammans i klassrummet. Arbetsbok: s.55

Läs sidorna 136-139 i Literaturhistorian. Skriv uppgift 116 på sidan 137.  Skriv i er skrivbok.

Läsebok sidan 92-99 Arbetsbok sidan 55

Läsebok sidan 94 och sidorna 96-100 (96-99 är repetition) Arbetsbok sidan 42

Vi gick igenom förra veckans läxa och sedan läste vi sidan 156-157 om Stockholms blodbad.Vi såg en liten film om Gustav Vasa: https://urplay.se/program/150613-historiepolisen-gustav-vasa Läxa:Läsbok: 156-157 Arbetsbok: sidan 67

Läs sidorna 134-135 om George Orwell och skriv uppgift 115 längst ner på sidan 135.  Hur tror du världen/samhället/ditt liv ser ut om 30 år? Skriv ca 120 ord. Du kan skriva i din skrivbok. Lyssna på programmet och svara på frågorna om Orwell. Om ni tycker det är långt, dela upp det i de […]

Vi läste och arbetade med sidorna 49 och 52 i arbetsboken på lektionen. Läsebok sid. 88-91 Arbetsbok sid. 53.  Skriv en faktatext om sengångaren med hjälp av frågorna du skrev på sidan 49.  Du ska hitta information själv, men här har du några länkar till sidor där du får information. https://www.swedishnomad.com/sv/sengangare/ https://www.raddadjuren.se/djurfakta/sengangare Kopia 61

Läsebok sid. 96-99 Arbetsbok sid. 41 Kopia 55

Vi började med att kolla på läxan i arbetsboken och sedan gick vi vidare till SO-textbok. Vi lämnar samhällskunskap och ska nu jobba med geografi. I textboken tittade vi först på satellitbilden på s. 36 och barnen berättade vad de såg. Barnen fick därefter berätta om olika platser i Grekland, Sverige och i världen som […]

Vi jobbade med kopior som repeterade ord som vi lärt oss i kapitel 3, så vi gjorde kopia Ordövning 3:1 och Vilken förklaring passar bäst? 3:1. Alla fick också skriva meningar med orden. Vi pratade om vad IKEA är och vad IKEA är för oss. Sedan läste vi texten om IKEAs.162-163 och gjorde Förstod du? […]

Barnen berättade om sina böcker. Med tanke på att de hade två veckor på sig att läsa och skriva så kunde de ha skrivit lite mer. Vi har fått ett brev av en flicka som går i åk 5 på en Montessoriskola i Sverige och hon berättade att de jobbar med Europa just nu. Hon […]

Barnen har blivit duktiga på att läsa och skriva, vilket är väldigt roligt. De läste upp sin läsläxa och sedan läste vi rutorna på s. 96 och pratade om både bild och text. Vad kan kännas äckligt?Hur gör ni för att hålla det rent och snyggt i ert rum? Kan böcker vara läskiga? Har du […]

Arbetsboken sidan: 66 (förutom fråga 6 som vi har gjort i klassen)