anders

Flera elever hade inte med sig böckerna. Vi arbetar alltså i samma böcker som förra året för vi är intehelt klara med dem. De får ta med sig dessa på lördag.Vi pratade lite om realism och Dickens och de ska läsa sidorna 70-81 i den orange Antologin, ett utdragur Lysande utsikter, och svara på frågor […]

Vi läste hela texten om Flickan och cirkushunden, sidorna 15-27, så de ska repetera den hemma. De skaockså göra sidan 5 i övningsboken.

Vi började arbeta så smått i boken, men eftersom det var första gången tog vi det lite lugnt. I läxa ska deläsa sidorna 16-19. Vi läste det på lektionen och gick igenom de svåra orden, så det blir en repetition.De gör ingenting i övningsboken.

Hej alla! Barnen fick skriva och berätta om vad som var det bästa som hände under sommaren. Sedan jobbade vi vidare i SO 4 boken om medeltiden. Vi kommer fortsätta att jobba i SO 4 så barnen behöver även ta med sig SO 4 läs och övningsbok också. Läxa till 23 september SO 4 läsbok: […]

Vi gick igenom Gubben Noak och försökte fundera på vad Bellman hade för syfte med texten.Vi gick också igenom hur man skriver tidningsnotiser och vi skrev en notis utifrån sången Mors lilla Olle.Innan sommaren ska vi också gå igenom perioden som heter Romantiken. Läxa: Läs sidorna 80-82 (no 30, Rousseau) i Litteraturhistorien. Titta på programmet […]

Barnen berättade om sina böcker för varandra. Sedan fick barnen kopior som vi jobbade med och kommer jobba med. Barnen jobbade parvis och gjorde s. 76 och 79 och vi läste utdraget ur En ö i havet s. 89-93. Utdraget heter Dit vi ska. Nästa år kommer vi att läsa och jobba med boken En […]

Först läste vi i Kontaktboken s. 430 som handlade om upplysningen för att sedan läsa om upplysningen och om Robinson Crusoe i Fixa Litteraturen 2. På lektionen jobbade vi med frågorna till Förstå samt första uppgiften till Diskutera. Läxa till 8/4 Fixa litteraturen 2: Förklara s. 98 och Diskutera (2-5) s. 99. Vi kommer gå […]

Vi repeterade dubbelteckning för jag har märkt att nästan hela gruppen har lite svårt med det. Innan vi gjorde kopian gick vi igenom dubbelteckning på tavlan. Efter att ha kollat läxan jobbade vi i arbetsboken s.40-41. Läxa till 8/4 Läsebok: 94 Arbetsbok: s. 42, 44

Läs om Voltaire, Candide sid. 74-75 i Litteraturhistorian. Gör uppgiften 56 på sidan 75,Eldorado. De ska själva leta på nätet vad uttrycket/namnet betyder och skriva om det på löst papper.Ni ska svara på frågorna:Vad betyder Eldorado?Var kommer uttrycket ifrån?I vilka sammanhang skulle du använda Eldorado? Vilket är ditt Eldorado?

Läs sidorna 94-95 igen och läs även sidorna 96-97 i textbokenGör uppgift 2 på sidan 41 i övningsboken. Skriv på löst papper.

Läxa till 1/4 Ni ska hitta information om hur Tor fick sin hammare och hur Oden fick den åttafotade hästen Sleipner.

Läxa till 1/4 Ni ska läsa minst 20 sidor ur en bok och skriva en sammanfattning.

Läxa till 1/4 Läsebok: s. 78-85 Arbetsbok: s. 49

Läxa till 1/4 Läsebok: 82-93 Alla barn läser s. 82-85. De barn som kan och vill läser även s.86-93 annars gör föräldern det. För att göra läxan i arbetsboken måste ni läsa alla sidor. Vi läste och pratade om texten i klassrummet så det är ingen okänd text för dem. Arbetsbok: s. 37, 39

Läs sidorna 72-73 i Litteraturhistorian, alltså de sidor som handlar om Gullivers resor.I Kreativt skrivande tittar ni på uppgift 2 på sidan 84. Ni väljer en dikt eller låttext och förbereder enmuntlig analys av den. Gör som vi pratade om i klassen i lördags. Skriv ner anteckningar så att ni lättkan presentera och ta med […]

Eftersom vi inte har lektion på lördag, har de fått två sidor extra att läsa. Vi gick igenom dem pålektionen, så det borde inte vara för svårt.Läxa till 1 april:De läser sidorna 92-95 i textboken och i övningsboken gör de sid. 40 uppgift 1-4 och sid. 41 uppgift 1.

Under lektionen arbetade vi i både arbetsbok och i boken som heter Jag lär mig……. En del har inte gjortklart alla bokstäver och i boken Jag lär mig… ska de ha gjort fram till sidan 29.Ni får gärna arbeta med de sidor de inte har gjort i dessa två böcker.Läxa till 1 aprilArbetsbok. Ny bokstav […]

Ny bokstav är Uu och i Arbetsboken arbetar ni fram till sidan 90. I skrivboken tränar ni på bokstaven Uuoch läser även det lilla läskortet som de klistrat in.Om någon vill jobba mer, kan de arbeta i de små extraböcker de har fått.

Läs sidorna 70-71 i Litteraturhistoria.Texten handlar om Robinson Crusoe. Läs på lite mer om den boken och fundera på följande frågor:

Läs sidorna 90-91 i textboken och gör sedan uppgifterna 1-6 på sidan 39 i arbetsboken.Uppgift 6 gör ni på löst papper så att jag kan samla in nästa gång.Gör också kopian med orsaker och konsekvenser och tänk då på vad vi pratade om på lektionen.

Kopia Havamal, s. 136 fråga 1-2. Ni som inte har mejlat om resan gör det.

Träff på texten: övning 27, s. 45-47

Läsebok: s. 76 Arbetsbok: s. 47

Läsebok: 80 Arbetsbok: s. 36