anders

Läsebok: Läs orden på sidan 66.  Försök att skriva egna meningar med orden i din skrivbok. Arbetsbok: Gör hela sidan 37. 

Läsebok:  Läs orden på sidan 70 och försök att skriva egna meningar med orden i skrivboken. Arbetsbok: Gör hela sidan 28.

Jag började högläsa ur en bok som heter Hövdingens närmsta man. Vi läste igenom texen om lagar och regler på medeltiden. Sedan gjorde vi en övning där barnen fick roller med repliker och vi gjorde lite teater. Rollerna de spelade var borgmästare,klockringare, bödel,rådman, borgare, brottsling och rackare. Läxa: Läs sidan 144-145

Svenska för dig Litteraturhistoria: s.31-halva s.34 Du ska skriva en berättelse som ska handla om en översvämning. Använd din fantasi och tänk på att beskriva både miljö och karaktärernas känslor.

SO-bok: s.20-21 Arbetsbok: s. 6  I arbetsboken ska barnen alltid göra alla uppgifter även den sista.

Språkporten: övning B s.104 och s. 107 Skriv

Läsebok:  Alla barn läser s.54 och alla barn försöker att läsa s.55. På lektionen kommer de att få välja vilken av sidorna de vill läsa högt. Arbetsbok: s. 33

Läsebok: 142-143 Arbetsbok: 60

Vi gick igenom Hjalmar Söderberg, sid. 115-116 och lyssnade på novellen Pälsen. Ni som inte var på lektionen kan lyssna på den här, Pappa läser. https://www.youtube.com/watch?v=RZAZa57jXeY Vi gick också igenom kopior 15 oxh 16. Läxa: Ta reda på mer information om Söderberg, hans liv och hans verk, och skriv en sammanfattning på löst papper. Ni […]

Arbetsbok sid.  35.  De skriver hela sagan.  Vi förberedde på lektionen, så de ska kunna skriva utan problem. De ska tänka på stavning och även skiljetecken som punkt och frågetecken. 

Arbetsbok sid. 26. De tränar på att läsa sagan. De ska titta på bilderna under sagan och skriva stödord till dem.  I den sista rutan, ritar de en egen bild och skriver stödord till den.  Nästa gång ska de skriva hela sagan, men det gör vi på lektionen. De som inte tagit med sig de […]

Vi hade ett litet prov på lektionen men de fick göra en del av provet och vi kommer fortsätta under nästa lektion med nästa del. Delen provet kommer täcka nästa vecka är från sidan 124 med Folkungaättens kungar fram till och med sidan 137 om korstågen. Så läxa är att läsa sidan 124-137.

I klassrummet började vi arbeta med Rudyard Kipling. Läxa: Läs uttdraget ur Djungelboken i Antologi 7.  För er som inte har den hemma, kan ni ladda ner de skannade kopiorna.  Ni svarar även på frågorna 1-5. Gör kopia 16 i ert kompendium om hur vi stavar j-, sj- och tj-ljudet.

Arbetsbok sid.  31 (om de inte hann klart på lektionen) och sid. 32-33 De läser även den korta sagan på sidan 34 i arbetsboken. De ska också göra klart och ta med sig de kopior de gjorde under jullovet.

Läsebok sid. 60-67 (de behöver inte läsa alla sidor, men var och en ska träna på en liten del av texten och läsa den högt nästa gång) Sid. 62 läser Nefeli A och Jannis Sid. 64 läser Nefelli V (fram till …tunna) och Jannis Sid. 66 läser Konstantina (första paragrafen) och Socrates Sid. 67 läser […]

I början av lektionen läste barnen upp det de skrivit om boken de läst över jullovet. De barn som inte hade gjort det, ungefär hälften, ska skriva om sin bok till nästa lektion. De behöver inte ha läst ut boken utan skriver om så långt som de har läst. Resten av lektionen jobbade vi med […]

I början av lektionen läste barnen upp det de hade skrivit om böckerna de läst på jullovet. I SO-boken läste vi s. 96-97 och sedan skrev barnen i par 3 fakta om texten vi läst. Den här terminen ska vi jobba lite med samhällskunskap. Vi läste s. 16-18 (hann inte med 19) och pratade om […]

Vi gjorde s. 88-91 och läste texterna Talande gester (s.94-95) och Språk är också beteendemönster (s.96-97) och svarade på frågorna till Förstod du? (s.95 och 102- Språk är också beteendemönster). Därefter gjorde vi frågeställning 1-2 Fundera och diskutera s. 107. Läxa till 20/1 Språkporten: s. 97-102 Svara även på frågorna på s.102 Förstod du? Ni […]

Det märktes att alla barn hade gjort läsläxan. Alla barnen läste jättebra. Vi har klistrat in nya läsläxan i skrivboken. Ni kommer även i skrivboken se att vi repeterat bokstaven R. I läseboken jobbade vi med s. 52. Vi läste och pratade både om orden och bilderna. I arbetsboken gjorde vi s. 28. Läxa till […]

Läs sidan 140-141 och görövningarna arbetsboken på sidan 59. Jag vill även att barnen repeterar medeltiden del 1 som vi har jobbat med under hösten (sidan 108-137). Har planerat ett litet prov som vi ska göra när vi kör igång igen. God jul och Gott Nytt År!

Läxa till 13 januari  Läs en svensk bok och svara på frågorna under rubriken Hur ser språket ut? s.29. Du ska även skriva vad boken handlar om och vad du tyckte om boken. Jag önskar er alla en fröjdefull jul.

Läxa till 13 januari  SO-bok: s.94-95 Arbetsbok:s.41 Läs en bok och skriv kort vad den handlar om. Barnen har fått varsin bok, men det går bra att läsa någon annan bok som ni har hemma. Om barnen inte hinner läsa hela boken skriver de en sammanfattning på det de har läst. Jag önskar er alla […]

Läxa till 13 januari  Språkporten: s.92-93 Skriv en utredande text på ca 300-400 ord. Jag önskar er alla en fröjdefull jul.

Läxa till 13 januari Skrivbok: Läs med flyt 2c och 3a Kopior:17, 20-21 Barnen har fått varsin bok som ni kan läsa. Det är bra om ni kan läsa så mycket som möjligt med barnen. Prata gärna om innehållet och om bilderna. Jag önskar er alla en fröjdefull jul.