Läsår 2025-2026

Vi kommer även nästa gång ha lektion på institutet. Vi blev klara med boken under lektionen så jag samlade in böckerna. Arbetsböckerna kommer jag behålla och ge tillbaka efter jag har rättat. Som ni ser så fortsätter vi med läsresan 3. Någon fick en läsbok som var lite ”för använd” så jag ska se om […]

Läxa:   Gör klart sidan 85 och gör Lilla kollen sidorna 86-88  Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Läxa: Sidan 63, uppgift 6  Skriv sammanfattning av texten sidan 59-60.  Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Läsebok sidan 142-143,  Arbetsbok sidan 60  uppgift 6 på löst papper. Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Läxa: Alla barn läser s.48 i läseboken, läsningen ska flyta på bra. De som tycker att s.48 gick bra läser också s.49. Barnen har fått 2 kopior, s.194-195 som de ska göra. Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

De som inte har redovisat sin muntliga framställningen kommer göra det förutom redovisningen gör ni grammatikdelen på s. 73-79 i Språkporten. Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Läxa: Fixa texten: Välj ämne s. 28 och Skriv din instruktion s. 29 Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Läxa: Fortsätt att jobba i Bokstäver och ljud. Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Lektionen den 22 och 29 november kommer äga rum på svenska institutet (Mitseon 9, 117 42 Athens, Greece) eftersom kyrkan behöver plats inför julbasaren. Lektionen: Vi kollade läxan tillsammans sedan jobbade vi med sdian 82-83 i arbetsboken. Vi pysslade sedan och gjorde våra egna bokmärken med hjälp av instruktionerna i läseboken på sidan 174-177. Läxa: […]

Vi började med läsläxan och gick sedan igenom läxan i arbetsboken. Vi gick igenom vad ett rim är och rimmade på några ord t ex pappa-kappa-trappa, hus-mus, katt-hatt. Sedan gjorde vi s. 8 i arbetsboken. I läseboken läste vi Viktiga veckan, s. 7-11, och pratade om verserna. I skrivboken skrev och ritade eleven sin favoritdag. […]

Vi började med läxan, då ungdomarna fick stå upp och framföra det som de hade förberett. De som inte var på lektionen kommer att redovisa nu på lördag.  I boken gjorde vi s. 66-68, Fundera och diskutera s.69 samt gick igenom hur man skriver ett referat s.16. Vidare läste vi om Sapfo och gick igenom […]

Hälften av klassen hade inte gjort läxan och det ledde till att jag fick ändra på min planering då barnen egentligen skulle tränat på att ge respons på varandras nyhetsartiklar. Vi började på ett nytt kapitel, nämligen instruktioner. Innan vi började läsa och bearbeta kapitlet i boken diskuterade vi utifrån dessa frågor: Vilka slags instruktioner […]

På lektionen läste vi bl a Fasliga fakta om rysliga varelser s.43-55 och diskuterade utifrån dessa frågor: Hur går det till när spöken skräms? Vilket monster gör så att kläder krymper? Varför har vampyrer huggtänder? Varför är spöken vakna på natten och inte på dagen? Om du skulle vara ett monster, vilket skulle du helst […]

Vi gick igenom sidorna 50-54 och de jobbade med sidan 55.   Läxa De som inte skrivit klart sin recemnsion eller inte skrivit in sin artikel på ett Word-program, gör det till nästa gång. De gör även sidan 57-60 i Kontakt och de skriver i sin skrivbok.

Vi gick igenom vad som hänt ute i världen under den medeltiden och sedan visade jag en bild på skärmen och de fick skriva vad de kom ihåg från det vi läst. Läxa Textbok sidorna 140-141 Arbetsbok sidan 59. Uppgift 6 gör de som ett venndiagram.  Vi gick igenom vad det är och de har […]

I klassen förberedde vi några frågor till en intervju.   Läxa Textbok sidorna 133-135 Arbetsbok sidorna 81-83 Intervjua någon som är lite äldre än dig och fråga om hennes eller hans skola/lektioner/lärare/kompisar etc.  Titta på frågorna vi skrev under lektionen och skriv gärna fler frågor.  Skriv i din skrivbok.

Arbetsboken sidan: 94-95

Läsebok: s.6 Läs orden.

Språkporten: s. 69 Tala  Du ska förbereda en muntlig framställning enligt instruktionerna men det räcker att du pratar i ca 2-3 minuter. 

Fixa texten: s.16 Samla information och s. 17 Skriv din nyhetsartikel

Läsebok: s.42 Arbetsbok: s.16 Skrivbok: Skriv meningar med orden: modig, vitlök, oljud, kikar, roligt

Skriv rent er artikel på ett Word-dokument.  Skriv rubrik, ingress och brödtext.  Sätt in en bild. Skriv en recension av en bok du har läst.  Läs sidorna 42-46 i Kontakt så att du vet vad du behöver ha med i recensionen.

Läsebok sidan 134-135 Arbetsbok sid 58  uppgifter 1-5.  Ni skriver uppgift 5 i er skrivbok.

Läsebok sidan 126-132 Arbetsbok sidan 79 Kopia med Tj-ljud