Läsår 2026-2027

Vi arbetade med sidorna 48-49 i läseboken och gick igenom olika begrepp som t ex ekvatorn, väderstreck etc.  Läxa: Gör sidan 17 i Arbetsboken

På lektionen arbetade vi med ng-ljudet och gjorde sidan 8 i övningsboken.  Vi gick även igenom sidan 10. Läxa: Övningsbok sidan 11

Läxa: Gör kopiorna med den nya bokstäverna I och O

Vi lyssnade på barnens sommarprat vilka var väldigt bra och vi gjorde även utvärdering. Därefter hoppade vi till s. 137 och började på ett nytt kapitel, Välkommen till underjorden. Vi gjorde s. 137-143. Läxa till 10/10 Ni gör uppgift 4 på s. 144. Det går bra att skriva i skrivboken om ni hellre vill det.

Ni som inte hade med er reportaget i lördags, tar med i pappersform eller mejlar det till mig. Vi jobbade med Tillbaka till texten och Lucktext, s.219-220 och uppgift 1-6 på s.225. Läxa till 10/10 Ni gör s.221-224.

Läxa till 10/10 Ni gör hela sid.15, fråga 1-5 och gärna Ta reda på också.

Nu har vi äntligen kommit igång känner jag med allt från författarbesök till språkdagen som har varit. Vi kollade läxan och sedan läste vi tillsammans sidan 76-77 om livet i vikingabyn. Vi kollade även på en video för att göra det lite mer intressant. Läxan tills nästa gång är fråga 1,2 och 3 i arbetsboken […]

Vi gick igenom läxan först och sedan fortsatte vi i boken fram t.om sidan 16. Läxan är övningen som finns beskriven på sidan 16 (6 Spanaren). Jag vill att skrivuppgiften ska lämnas in på lösblad så jag kan rätta.

Lördagen den 26 september kommer vi inte ha lektion i våra lokaler utan vi kommer vara med på Språkdagen som vi har skickat ut ett separat mejl om. Läxa: För lördagen den 26 september Vilka länder är med på Språkdagen? Skriv något du känner till om varje land. Om du inte känner till något så […]

Lördagen den 26 september kommer vi inte ha lektion i våra lokaler utan vi kommer vara med på Språkdagen som vi har skickat ut ett separat mejl om. Läxa: För lördagen den 26 september Vilka länder är representerade på Språkdagen? Vilket land skulle du vilja besöka och motivera varför du vill åka dit. Ta reda […]

Vi jobbade med texterna på s.213-217 och svarade även på fråga 15-22 på s. 218. Vi gick även igenom hur man skriver ett reportage. Läxa till 26/9 och 3/10 Skriv ett reportage på s. 226. Ni har två veckor på er för att göra ett genomtänkt reportage.

Vi jobbade med sidorna 120-124 som kommer hjälpa er till att skriva och framföra ett eget sommarprat. Läxa till 26/9 Skriv manus till ditt sommarprat. Läs upp ditt manus för någon som pratar svenska och be dem komma med förslag på förbättringar, s. 124. Läxa till 3/10 Spela in ditt sommarprat, s.125.

I lördags fick vi besök av författaren Bengt-Erik Engholm som berättade bl a om hur han gör när han börjar skriva på en ny bok. Läxa till 26/9 Vi kommer att vara på Språkdagen denna lördag så lördagen den 3 oktober kommer vi gå igenom båda läxorna. Läxan till den 3:e handlar om språkdagen. Fixa […]

Läsebok: Läs sidorna 42-45 Arbetsbok: Gör sidan 16. Gör den sista uppgiften i din skrivbok.

Läsebok:  Läs sidorna 15-27 igen. Övningsbok:  Gör sidorna 6-7 (men inte de två sista frågorna på sidan 7.)

Läsebok sidorna 8-11.  Läs för barnen och titta speciellt på de gulmarkerade orden. Skrivbok:  Skriv bokstaven Ss och rita en bild till.

Vi pratade lite om oss själva och sedan skrev tonåringarna om en sommardag. Texten skulle vara beskrivande. Vi kommer fortsätta att jobba i boken Kontakt som de fick förra året. Kapitlet vi börjar med handlar sommarpratare. Vi läste s.117-118 och gick igenom s.119. Vi lyssnade inledningen på två sommarpratare och samtalade kring dem. Vidare gjorde […]

Vi fortsätter att jobba i Språkporten så ta med den till lektionen. Vi jobbade med s. 197-199 och sedan läste vi s. 210-213 t o m texten Adopterade barn och svarade på fråga 1-14 s. 218. Läxa till 19/9 Sid. 200-207

Vi pratade lite om oss själva och om sommaren och sedan skrev barnen om en sommardag vidare läste vi och pratade om fladdermöss. Läxa till 19/9 Läxa är att kunna berätta vad dessa ord och fraser betyder: villa, garage, garageport, inspektion, julbord, torrfoder, gå i baklås, tillhörigheter, förundersökning, den våg av inbrott som sköljt över… […]

Sidan 9 i kontakt Skriv och beskriv om när Simon vaknar på sommartorpet. Använd alla sinnen. Laddar upp filen med sinnen som vi jobbade med på lektionen

På lektionen fick de skriva egna meningar med ord som har sommartema.Vi jobbade med sambandsorden för,och,men. Jag gav också de nya böckerna som vi kommer använda och vi kommer börja nästa lektion med svenska historia. Läxa är från arbetsboken Läsresan 3 sidan 93 att skriva en mening med orden, för, och, men. Det här med […]

Läsebok sidorna 40-41 Arbetsbok sidorna 14-15.  Uppgifter 1-6.  Uppgift 6 gör de i sin skrivbok.

Läsebok sidorna 16-27. Vi har läst texten i klassrummet, så de kan välja att läsa en eller flera sidor själva, så mycket de kan.  De ska sedan läsa upp det de har tränat på för oss andra nästa gång. Arbetsbok s. 5  De två sista övningarna.

Skriv bokstaven Aa i skrivboken och rita en bild på något som börjar på Aa.