Årskurs 5

På lektionen arbetade vi med lång och kort vokal och nästa gång kommer vi att träna mer på det.  Läxa Läsebok sidan 56-59 Arbetsbok sidan 22  uppgifter 1-4

På lektionen gjorde vi blindkartan med landskapen.  Alla fick sedan en kopia för att arbeta med ett landskap till nästa gång.  Ni som inte var på lektionen, kan välja ett landskap själva och berätta lite om det, alltså var i Sverige det ligger, stora städer eller tätorter, sjöar etc.  Alla ska göra en muntlig presentation […]

Vi arbetade med stor och liten bokstav och skiljetecken. Läxa: Textbok sidorna 50-51 Övningsbok sidan 18  Uppgifter 1-4. De ska också läsa på Sveriges landskap så att de vet vad de heter och var de ligger. 

Textbok sidorna 48-49 Övningsbok sidan 17 Uppgifter 1-5

Ni ska läsa en bok över helgerna.  Det ska vara en bok på svenska.  Ni som var på lektionen, tog en bok med er.  Ni som inte var med kan komma och hämta, men efter nyår när lokalerna öppnar igen.  Annars kanske ni har något hemma.  När ni skriver recensionen svarar ni på frågorna som […]

Läsebok: Läs sidorna 154-157 Övningsbok: Gör sidorna 66 och 67, uppgifter 1-5

Läsebok:  Läs sidorna 150-153 Arbetsbok:  Gör sidan 64, uppgifter 1-4 och sidan 65 uppgifter 1-4

Vi gick igenom fest och nöjen och lyssnade lite på medeltida musik. De fick också skriva en medeltida meny. Läxa Läsebok: Läs sidorna 144-147 Arbetsbok: Gör sidan 61, uppgifter 1-4 och sidan 62, uppgifter 1-6 Glöm inte att vi har lektion på Svenska Institutet även på lördag!

Läsebok sidan 142-143,  Arbetsbok sidan 60  uppgift 6 på löst papper. Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Vi gick igenom vad som hänt ute i världen under den medeltiden och sedan visade jag en bild på skärmen och de fick skriva vad de kom ihåg från det vi läst. Läxa Textbok sidorna 140-141 Arbetsbok sidan 59. Uppgift 6 gör de som ett venndiagram.  Vi gick igenom vad det är och de har […]

Läsebok sidan 134-135 Arbetsbok sid 58  uppgifter 1-5.  Ni skriver uppgift 5 i er skrivbok.

Vi har ingen lektion lördagen den 25 oktober så läxan gäller till den 1:a november. Läsebok s. 132-133 Arbetsbok s. 57  uppgifter 1-6 Läskort.  Skriv svar i skrivboken.

Läsebok: s.  129-131 Arbetsbok s. 55 och 56.  Ni gör inte skrivuppgifterna längst ner på sidorna.

Läsebok: Läs sidan 128 igen Arbetsbok: Gör uppgifterna 1-5 på sidan 54 i arbetsboken. De som inte har gjort sidan 53 gör den också.

På Språkdagen svarar du på följande frågor: 1. Vilka länder är med på Språkdagen? (gå runt och titta på borden) 2. Vad heter fred och demokrati på de olika språken? (Fråga vid borden) Läxa till 4/10 Läsebok sidorna 126-27 Arbetsbok sidan 53, uppgifter 1-3

Barnen berättade om sina böcker för varandra. Sedan fick barnen kopior som vi jobbade med och kommer jobba med. Barnen jobbade parvis och gjorde s. 76 och 79 och vi läste utdraget ur En ö i havet s. 89-93. Utdraget heter Dit vi ska. Nästa år kommer vi att läsa och jobba med boken En […]

Läxa till 1/4 Ni ska läsa minst 20 sidor ur en bok och skriva en sammanfattning.

Träff på texten: övning 27, s. 45-47

Vi jobbade i Träff på texten med Till vaktmästare Eva s. 42. Vi tittade både på den språkliga uppbyggnaden (åsikt, argument) och de språkliga dragen (sambandsord, verb) som barnen strök under i texten. Läxa till 11/3 Träff på texten: övning 17-24 på s. 43-44

Kopior s. 76-79

Träff på texten: s.40-41

Vi gick igenom läxan, både meningarna och SO-arbetsbok. Därefter började vi på ett nytt kapitel i Träff på texten och denna gång ska vi jobba med argumenterande text. Vi gick igenom och gjorde s. 38-39 och vi gick igenom vad som menas med hälsningsfras, bakgrund och åsikt och argument. Barnen fick berätta varför meningen som […]

SO-bok: s.16-19SO-arbetsbok: s. 5Skrivbok: Skriv meningar med orden: demokrati, kompromiss, rättighet, skyldighet, bestämma, böcker, musik

kopia s.9-10