Högstadiet

På lektionen arbetade vi bl a med sidan 172. Läxa Ni som inte gjorde läxan till i lördags, läser sidorna 168-169 och gör uppgiften 7 på sidan 169. Vi går igenom den nästa gång. Läs även sidorna 170-171 och gör sedan uppgift 9 på sidorna 173-174 och uppgift 10 på sidan 175.

Vi arbetade med runor och  sedan gjorde vi uppgift 6 a och b på sidan 167 i Kontakt. Läxa: Kontakt sid. 65-69.  Gör uppgift 7 a och b. Gör läsförståelsen om Sveriges minoritetsspråk.  Ni som inte var på lektionen får den nästa gång.

Vi gjorde först en läsförståelse.  Ni som inte var på lektionen får den nästa gång. Vi arbetade med sidan 159 och 160 på lektionen. Läxa: Läs sidorna 161-163 och gör uppgift 5 på sidan 164.   Läs på runorna extra noga!

I vår bok Kontakt ska vi nu arbeta lite med språkhistoria. Läs sidorna 152-158 och gör uppgifterna 1 och 2. Ni som inte har skrivit ner era resensioner gör det tills på lördag.

Ni ska läsa en bok över helgerna.  Det ska vara en bok på svenska.  Ni som var på lektionen, tog en bok med er.  Ni som inte var med kan komma och hämta, men efter nyår när lokalerna öppnar igen.  Annars kanske ni har något hemma.  När ni skriver recensionen, följer ni mallen som bifogas.

Skriv en argumenterande text.  Skriv mellan 150 och 200 ord.  Skriv på löst papper.  Du kan skriva för hand eller på ett worddokument. Du kan välja ett ämne från sidan 135,  de som finns under den första paragrafen.  Du kan också skriva om det ämne vi diskuterade på lektionen, alltså Ett bilfritt centrum. Glöm inte […]

Läs insändarna på sidorna 128 och 129 igen. Gör uppgifterna 1 och 2 på sidan 131.  Ni ska alltså i uppgift 1 notera tesen och förtydligandet av den i insändaren på sidan 128. I uppgift 2 ska ni notera bakgrundsinformation i insändaren på sidan 129. Glöm inte att fundera på er ”moderna” saga. En egen […]

Vi började kapitlet om sagor. De läste igenom Snövit, sidorna 93-95 Vi gjorde sedan 1 och 2 på sidan 96 Läxa Välj ut tre av de sagor vi skrev ner och gör uppgift 3 på sidan 97.  Skriv även ner de magiska tal och den sensmoral, alltså vad man lär sig, som finns i de […]

Läxa: Sidan 63, uppgift 6  Skriv sammanfattning av texten sidan 59-60.  Vi kommer att ha lektionen på Svenska Institutet den 22/11 och 29/11.

Vi gick igenom sidorna 50-54 och de jobbade med sidan 55.   Läxa De som inte skrivit klart sin recemnsion eller inte skrivit in sin artikel på ett Word-program, gör det till nästa gång. De gör även sidan 57-60 i Kontakt och de skriver i sin skrivbok.

Skriv rent er artikel på ett Word-dokument.  Skriv rubrik, ingress och brödtext.  Sätt in en bild. Skriv en recension av en bok du har läst.  Läs sidorna 42-46 i Kontakt så att du vet vad du behöver ha med i recensionen.

Vi har ingen lektion lördagen den 25 oktober så läxan gäller till den 1:a november. Ni ska skriva en egen nyhetsartikel. Läs först sidorna s.30-36 om hur de olika delarna i artikeln ska vara upplagda. Ni gör sedan slutuppgiften på sidan 37. Ni skriver i er skrivbok.

Skriv klart er personbeskrivning och gör sedan uppgift A på sidan 19.  Skriv gärna på löst papper så att jag kan samla in.

Hela uppgift 5 på sidan 15 i Kontakt

Jag vill att ni till på torsdag skriver färdigt era kortnoveller, som ni ska läsa upp på avslutningen. Det betyder att ni ska ha redigerat dem och använt er av de metoder för bildspråk vi pratade om i lördags (liknelser, metaforer och idiomatiska uttryck). Tänk på det vi sa sist: ”Show, don’t tell”. Novellen i […]

Fortsätt skriva på era noveller, som ska läsas upp på avslutningen. Arbeta efter den dramaturgiska modellen vi pratade om sist, alltså: 1. Spännande inledning (Miljö, huvudkaraktär och huvudkaraktärens problem) 2. Första händelsen (Något stort förändras/händer drastiskt och äventyret drar igång) 3. Point of no return (Huvudkaraktären måste ta ett val som gör att den inte […]

Fortsätt skriva på era kortnoveller som vi började med på lektionen i lördags. Skriv åtminstone 15 meningar till, och kom ihåg att inledningen ska presentera berättelsens miljö, huvudkaraktärer och huvudkaraktärernas problem på ett spännande sätt.

Till nästa vecka ska ni skriva en recension av Karin Boyes novell ”Min son blir inte snickare”. Här är en länk till den novellen: https://litteraturbanken.se/skolan/wp-content/uploads/2025/02/Boye_MinSonBlirInteSnickare_LB.pdf På vår lektionen i lördags övade vi på vilka frågor som är viktiga att ställa sig när man ska recensera och bedöma en text och det här frågorna ska ni nu […]

Till nästa vecka vill jag att ni läser den här recensionen av boken ”Detaljerna”, som vi började läsa i lördags: https://www.expressen.se/kultur/bocker/hon-fortjanar-att–fa-sitt-genombrott Fundera på vilken bild du får av boken när du läser recensionen. Jag vill också att ni läser novellen ”Min son blir inte snickare” av Karin Boye. Den hittar ni här: https://litteraturbanken.se/bibliotekariesidor/wp-content/uploads/2020/06/Boye_MinSonBlirInteSnickare.pdf Efter att […]

Läs sidorna 72-77 i Kontakt och skriv sedan ett kort referat (max en halv A4-sida) av kapitlet från Pojken i randig pyjamas i boken. För er som inte var på lektionen i lördags så kan ni läsa om vad ett referat är på sidorna 42-43 i Kontakt.

Till nästa lördag ska ni ha gjort slutuppgiften om ordklasser och satsdelar på sida 256-257 i Kontakt. Om något känns svårt i uppgiften, sök då efter information i boken eller i era anteckningar från de senaste lektionerna. Nästa lördag ska vi gå igenom delar av uppgiften tillsammans och reda ut saker som kanske varit extra […]

Gör uppgifterna 17, 18 & 19 på sida 248-250 i Kontakt. Uppgifterna går ut på att kunna identifiera satsdelarna: predikat, subjekt, direkt objekt, indirekt objekt och adverbial. OBS! För dem som inte lämnat in sitt reportage än så kan det skickas till min mail: bikkie.biscuit@gmail.com

Lyssna på de första 8 minuterna av Lagerlöfs novell ”Bortbytingen”, följ samtidigt med i texten.  Texten hittar du här: https://litteraturbanken.se/skolan/wp-content/uploads/2025/02/Lagerlof_Bortbytingen_LB.pdf Ljudfilen hittar du här: https://litteraturbanken.se/ljudochbild/wp-content/uploads/2022/05/lagerlof_bortbytingen_meidal.mp3 När du gjort det, svara på dessa frågor på ett lösblad och ta med till lektionen på lördag: 1. Hur inleds novellen? 2. Vilken stämning upplever du att det är i inledningen […]

”Nu på lördag (22/2) kommer vi inte ha lektion på plats i kyrkan, istället ska ni få göra en hemuppgift. Utifrån det material ni skapat under de senaste veckorna (era två intervjuer, er research och er egen krönika om en valfri känsla) ska ni nu skriva ett längre reportage om känslan ni har valt. Använd […]