Läsår 2024-2025

Till nästa vecka ska ni skriva en recension av Karin Boyes novell ”Min son blir inte snickare”. Här är en länk till den novellen: https://litteraturbanken.se/skolan/wp-content/uploads/2025/02/Boye_MinSonBlirInteSnickare_LB.pdf På vår lektionen i lördags övade vi på vilka frågor som är viktiga att ställa sig när man ska recensera och bedöma en text och det här frågorna ska ni nu […]

Läsebok sidorna 114-117 (Bönder) Övningsbok sidan 47  Uppgifter 1-4                   sidan 48  Uppgifter 1-5 På lektionen tittade vi på ett program om medeltiden.  Ni som inte var med, kan titta på det hemma.  Svara på frågorna på det bifogade dokumentet. https://urplay.se/program/240330-vilken-historia-medeltiden-riddaren

Ni läser/lyssnar på sagan om den Fula Ankungen om ni inte kan den redan.  Ni kan hitta olika versioner på nätet.  Ni gör sedan en analys av sagan. Ni kan använda följande frågor Ni skriver på löst papper. Läs sidan 100, De tre musketörerna.  Musketörernas valspråk är ”En för alla. Alla för en”.  Vad skulle […]

Vi var bara två elever på lektionen och vi gjorde sidorna 39, 40 och 41 i övningsboken. Ni andra får arbeta med dessa hemma. Läxa Läsebok: Läs sidorna 78-85  Övningsbok: Arbeta med sidorna 44-46 och även sidan 47 

Till nästa gång ska ni läsa de två recensionerna av boken ”Detaljerna” av Ia Genberg. Recensionerna kanske använder ett lite svårare språk, men det viktiga är inte att förstå precis allt utan att ni kan jämföra de olika recensenternas upplevelse av boken, i sin helhet. När ni läst båda recensioner noggrant så vill jag att […]

Jag har inte gett någon läxa från boken över påsken utan jag gav barnen fyra sidor med övningar. Ifall ni inte hittar så kan ni ladda ner övningarna här nedanför. Glad påsk!

Språkporten: s. 360-367 GLAD PÅSK!

Kopia: E , G, I  Passa på och läs en bok. GLAD PÅSK!

Läsebok: 131-143 Läs tillsammans med en förälder. Arbetsbok: 69-70 Skrivbok: 4 kopior, Öva stavning, stavning och grammatik Läs gärna böcker med barnen. GLAD PÅSK!

Språkporten: s.350-354 Glädjen med andra språk och Förstod du? på s.354 Vi kommer också gå igenom förra veckans läxa.

Kopia: C Prepositioner   Bifogar sidan för det var några borta i lördags.

Läsebok: s. 130 Arbetsbok: s. 65

Läs sidorna 94-97 i Litteraturhistorian och gör uppgift 108 på sidan 97.  Skriv i din skrivbok. Ni som inte skrivit era recensioner, gör det till nästa gång. Ni som inte känner till Kejsarens nya kläder, kan lyssna på sagan här:

På lektionen läste vi sidorna 110-111 tillsammans och de fick göra sidan 45 i övningsboken. Läxa: Läsebok sidorna 112-113 Arbetsbok sidan 46 uppgifter 1-5

På lektionen läste vi dikterna tillsammans och vi gjorde även sidan 38 i övingsboken. Läxa: Ni läser dikterna på sidorna 68-75 i läseboken igen.   I övningsboken gör ni sidan 37.

Till nästa vecka vill jag att ni läser den här recensionen av boken ”Detaljerna”, som vi började läsa i lördags: https://www.expressen.se/kultur/bocker/hon-fortjanar-att–fa-sitt-genombrott Fundera på vilken bild du får av boken när du läser recensionen. Jag vill också att ni läser novellen ”Min son blir inte snickare” av Karin Boye. Den hittar ni här: https://litteraturbanken.se/bibliotekariesidor/wp-content/uploads/2020/06/Boye_MinSonBlirInteSnickare.pdf Efter att […]

Textboken: Välj en av dikterna på sdian 120-121 (Stjärnorna eller Moln) och öva att läsa tills läsningen flyter Övningsboken: De ska göra klart frågorna på sidan 55 (dikten finns i textboken sidan 122-123)Sidan 58-59 Skriva en dikt. Vi gick igenom på lektionen och ”lekte” med ord som de kan använda. Jag sa om man vill […]

Läsebok: s.115-127 Tillsammans med förälder Arbetsbok: s 61

Läs sidorna 72-77 i Kontakt och skriv sedan ett kort referat (max en halv A4-sida) av kapitlet från Pojken i randig pyjamas i boken. För er som inte var på lektionen i lördags så kan ni läsa om vad ett referat är på sidorna 42-43 i Kontakt.

Titta på resten av programmet om realismen. https://urplay.se/program/220715-svenska-forklarad-litteraturepoken-realismen Läs sidorna 91-93 i Litteraturhistoria och gör uppgift 106 på sidan 93.  Skriv i din skrivbok.  Fundera på olika byggnader som du tycker är imponerande och uttrycker makt, men kanske även förtryck.  Det kan vara en byggnad du bara sett på bild.  Berätta lite om den.

Lyssna på avsnitt 8 och 9 av Drakskeppet och skriv svar på följande frågor i din skrivbok.https://urplay.se/serie/220574-drakskeppetFrågor:

Gör sidan 34 och 35 i din övningsbok.  Titta på hur sagan om de tre små grisarna är skriven.  Du ska skriva tre händelser.  Läs boken du tog med dig hem.  Försök att läsa helt själv.

Uppdatering: För er som inte kom på lektionen har jag laddat upp materialet som vi jobbade med på lektionen och som läxan är baserad på: På lektionen jobbade vi med berättelsen Tjuvgömman på sidan 96-99. Vi diskuterade frågorna på sidan 99 och sidan 100. Vi läste fortsättningen på sidan 101 och kollade vilka sambandsord som […]

Läseboken: Orden på sidan 114Barnen ska också välja en dikt från sidan 118-123 och läsa om och om igen tills de hittar ett flyt i texten.Arbetsboken: sidan 54