Jag kollade läxan i skrivboken och sedan rättade vi tillsammans läxan i övningsboken. I övningsboken gjorde vi s.31-32. Vi utgick från dessa frågor till uppgiften på s.32. Var är Alec? Varför hade Alec satt fast ett rep vid sitt skärp? Var satt den andra änden av repet fast? Hur kom det sig att Alec inte orkade hålla huvudet uppe? Vilken tid på dygnet hände det här? Hur kände sig Alec? Vad såg han? Vad hörde han? Hur kom det sig att hästen ändrade riktning?
Vi läste dikten på s. 27 i läseboken och pratade om den. Var utspelar sig dikten? Vilka handlar dikten om? När utspelar den sig? Vilka ord i dikten rimmar? Vilka ord/fraser upprepas? Vem dansar hästen för? Vem sjunger näktergalen för? Vad vill Barbro Lindgren få oss att tänka/känna/uppleva, tror ni? Hur tolkar ni dikten?
Barnen bytte ut ett ord på varje rad i diktens båda verser och dikten måste ändå hänga ihop.
Vidare började vi läsa texten Vild, vacker och klok.
Läxa till 7/12
Läsebok: s.32-37 Det finns en hel del svåra ord, men barnen förstår ändå sammanhanget.
Övningsbok: s.33-34