Läxa till 21 november/Anette

Klass 4

Läxa: Du läser om landskapen Västergötland och Bohuslän i geografiboken, sidorna 122-125, och gör sedan sidorna 39 och 40 i arbetsboken.

Du tittar på nästa avsnitt av Geografens testamente och svarar på frågorna.

Här är länken till programmet https://urplay.se/program/161204-geografens-testamente-eller-den-stora-sverigeresan-de-stora-slatterna

Och här har du frågorna :

Avsnitt 2 – De stora slätterna

  1. När är gryningen?
  2. På vilken ‘slätt’ befinner sig Mortensen och Holger?
  3. Vad använder vi en ‘silo’ till?
  4. Våra hjältar var visst på fel slätt. Var skulle de
    egentligen vara?
  5. Odlas det mycket eller lite i Skåne?
    Jakob Olofsson Olofsson, Slottsvångsskolan, Helsingborg – www.lektion.se
  6. Vad heter de gula blommorna som växer i stora
    fält?
  7. De åker vidare till Österlen och äter en skånsk
    specialitet. Vad heter den?
  8. Holger ligger och vilar vid några stenbumlingar.
    Vad heter den samlingen av stenar?
  9. Nu har vi fått se lite hur ‘Oktanten’ från förra
    avsnittet fungerade. Hur tror du att den fungerar?
  10. Bläddra tillbaks till förra avsnittet, hade du rätt
    om Oktanten redan då?

Klass 7

Läxa: Läs sidorna 145-147 igen. Välj en av inledningarna och skriv en sammanfattning av vad du tror berättelsen handlar om. (Titta på exemplet om Hassan och Madeleine på sidan 146.) Lägg sedan upp din sammanfattning på Google Classroom. Om det är svårt kan du mejla den till mig på anette.nordgren@svenska.gr

Vi jobbade lite med lång och kort vokal. Gör Uppgift 8 a-d på sidorna 86-87 i arbetsboken.

Om ni vill kan ni titta på resten av del 1 av En ö i havet. https://www.youtube.com/watch?v=7ecg557zMsc&t=834s

Klass 9

Vi gick igenom er musik och nästa gång kommer Marina och Alexander att berätta om de sånger de valt.

Nu kommer vi att jobba med kapitlet som heter Från källa till referat som börjar på sidan 311.

Läxa: Ni ska jobba med frågorna på sidan 312. Ni behöver alltså hitta en egen text som ni läser och sedan funderar på dessa frågor. Det gäller alltså att kunna läsa en text kritiskt och att verkligen fundera på vad personen som skriver har för syfte.

Ni ska presentera er text och era svar på frågorna muntligt nästa gång, men jag vill också att ni kortfattat skriver ner svaren på frågorna och skickar dem till mig på Classroom.

Det kan vara lite svårt att hitta texter kanske, men ni kan t ex gå in på https://ledarsidorna.se/, https://www.expressen.se/ledare/ eller https://www.aftonbladet.se/ledare. Men ni kanske hittar fler och ni kan gärna använda er av debattartiklar också, de är ofta lite kortare. Dessa finns i både Expressen och Aftonbladet.

OBS. När ni läser det ni valt, tänk på att ni också googlar för att förstå vad tidskriften står för, vad det är för en sajt eller vem det är som skriver. Ni ska vara källkritiska och inte bara tro på det de skriver. Tänk speciellt på syftet med artiklarna. Fundera också på hur vi påverkas av texten. Hur lyckas skribenten få oss att tro på det hen skriver? Använder hen statistik? Använder hen bra argument?