Läxa till 21 nov -Helena

Åk 1

läsläxa s. S. 48-49, 26, 27, 28  (läste vi på lektionen), , 29, 32, 34 (öva att läsa dessa sidor hemma)

s. 26-29 i bokstavsboken N

s. 9, 10, 11 i övningsboken

vi tittade på videon: Lilla Anna och Långa farbrorn: https://www.youtube.com/watch?v=BLfhn_o82PE

titta gärna på: https://urplay.se/program/183980-basta-bokstaven-n

Grupp kl 10 (tidigare 9-10.30)

Läsläxa s. 126-129

Bokstavsboken s. 75-77

Vi tittade på: https://urplay.se/program/202820-lasa-med-om-jattar-och-smultron-del-1

https://urplay.se/program/202812-lasa-med-om-jattar-och-smultron-del-2

vi tittade på videon: Lilla Anna och Långa farbrorn: https://www.youtube.com/watch?v=BLfhn_o82PE

Åk 2

Läsläxa: s. 42-46 i läseboken

Vi jobbade med dubbelteckning.

Övningsboken s. 29-32

Vi lyssnade på: https://sverigesradio.se/avsnitt/1342007

Grupp kl 12 (tidigare 12-13.30)

Läs: s. 34 i boken, vi ringade in ord att lära sig

Gör: s. 36 i boken, s. 4 och s.6 i pdf-filen jag har skickat om Fröken Spöke

Vi lyssnade på: https://urplay.se/program/204399-sluka-svenska-froken-spoke-del-2

Svara på frågorna: 1. Varför tror du att Ebba och Ivar inte fick gå längst in i källaren? Rita vad du tror finns där. 2. Varför heter berättelsen Fröken Spöke trots att det handlar om fröken Sparre? 3. Vad ska Ebba och Ivar göra för att verkligen få veta om fröken Sparre är ett spöke eller en vampyr? 4. Var det några ljud när du lyssnade som du tyckte var ruskiga? Vilka ljud var det? 5. Försök att härma olika spöklika ljud. Hur låter det när vinden viner? trappan knarrar? stegen ekar? spökena stönar? 6. Vad tror du kommer att hända härnäst?

Grupp kl 13 (tidigare 13.30-15.00)

Boken s. 153-154, 155a

Läxa: s.156b, 157:2

Vi lyssnade på: https://urplay.se/program/205755-sluka-svenska-varning-for-tanter-del-1

NÄR DU HAR LYSSNAT PÅ ”VARNING FÖR TANTER”

1.Varför tycker Kamal själv att han är en nörd? Vilken person mer i boken är en nörd? På vilket vis är de lika? På vilket vis är de olika? 2. Beskriv hur det ser ut vid kolonistugan som Klaras mormor Maria äger. Varför är det så långt gräs och så mycket ogräs där? 3. Varför tror du att Klaras mormor inte åker till sin kolonistuga fast hon älskar den? 4. Vad gör Klara vid kolonistugan? Varför gör hon det? 5. Gamla människor kan ibland göra konstiga saker. Ge några exempel från uppläsningen. 6. Varför bär sig vissa gamlingar konstigt åt tror du? 7. Hur reagerar mormor när hon får brevet som Joel skrivit? 8. Genom brevet som Joel skriver löser man många problem på en gång. Berätta om hur problemen blir lösta.

Läs textrutan så får du veta mer. Kamals morfar är död och mormor bor ensam. Därför ska hon flytta in hos Kamals familj. Han får börja dela rum med sin lillebror Omar, så att mormor kan få hans rum. Det blir jobbigt för Kamal. Omar tar hans saker och vill leka med dem. Mormor känner många andra tanter som hälsar på hos henne varje dag, så lägenheten blir full av tanter. Tanterna pratar och skrattar och retar Kamal för att han gillar Klara. Han får aldrig vara ifred för dem. Till slut får han nog och ber sin bästa kamrat Joel om hjälp. Joel får en bra idé och kommer på hur han ska lösa Kamals problem. Han skriver ett brev till mormor.

1. Varför ska Kamals mormor bo hos dem? 2. Varför är det så många tanter hos Kamal på dagarna nu när mormor har flyttat in? 3. Vad tror du att det står i brevet som Joel skrev?