Läxa till 29/9 och 6/10 / Niki

Den 29 september kommer jag att vara i Colorado på skolkonferens. Där kommer jag bl a berätta om hur vi arbetar med kompletterande svenska i Athen. Barnen kommer att ha andra tider och de ska gå till Paulusgården där de ska titta på en svensk film som kommer att bearbetas i klassrummet den 6 oktober.

 

9.00

Vi läste ur vår högläsningsbok Nidstången och diskuterade handlingen, men även om de olika känslorna som dök upp. Därefter gick vi igenom läxan. Barnen har fått en text med tillhörande frågor.

Läxa till 29/9

Skriv fortsättningen på Nidstången, använd din fantasi.

Läxa till 6/10

Läs klart Prinsessan som inte ville leka och svara på alla frågor till texten.

 

10.30

Barnen läste upp sina texter om mystiska makter. Sedan läste vi och pratade om lagarna och ståndsamhället.

Läxa till 6/10

Läs sidorna 76-79 och svara på frågorna som du har fått. Lär dig fridslagarna samt de fyra stånden. Om ni inte hittar frågorna kan ni klicka på länken här nedanför.

läxa till 6 oktober

12.00 

Vi fortsatte att läsa vår högläsningsbok därefter samtalade vi om text och handling. Barnen fick även läsa en text och svara på läsförståelsefrågor.

Läxa till 29/9

Skriv en kort uppsats, kopian.

Läxa till 6/10

Läs texten som du har fått och skriv en fortsättning på minst en sida. Tänk på vad vi pratade om i klassrummet. Vad kommer att hända? Hur kommer det att gå för Roberto? Kommer han återvända hem? Kommer han att hjälpa tanten? Kommer han att återse flickan och tanten?

 

13.30

Barnen hade tränat bra på sin A-vers. Vi repeterade A, samt Tors familj. Vi läste s. 10-11, tittade på bilderna och pratade om vad vi såg. Vi fortsatte till bokstaven S, s.12-13. S-ord: svan, sol, vass, fisk, sten, gräs, trollslända.

Barnen som hade gjort läxan i övningsboken fick ett klistermärke vilket uppskattades av barnen.

Läxa till 6/10

Läsebok: s. 10-13 Alla barn läser A-sidan (10) och de som vill försöker med B-sidan (11). S-versen utantill.

Övningsbok: s.6-9